• Más de 600 mil alumnas y alumnos concluyen el ciclo escolar 2025–2026 en Coahuila
Saltillo, Coahuila de Zaragoza; 13 de julio de 2026.- A partir del próximo 15 de julio, más de 600 mil estudiantes y 54 mil maestras y maestros de educación básica en Coahuila concluirán las actividades del ciclo escolar 2025–2026, marcando el inicio del periodo vacacional de verano para los niveles de preescolar, primaria y secundaria.
El secretario de Educación, Emanuel Garza Fishburn, reconoció el compromiso y la dedicación de toda la comunidad educativa a lo largo del ciclo escolar, y agradeció el esfuerzo de docentes, directivos, personal de apoyo, madres y padres de familia, quienes hicieron posible el cumplimiento de los objetivos académicos y formativos.
Con el inicio del receso escolar, invitó a las familias coahuilenses a aprovechar este tiempo para fortalecer la convivencia, el descanso y los vínculos familiares, promoviendo actividades que favorezcan el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes.
Asimismo, exhortó a madres, padres y personas cuidadoras a impulsar la participación de las y los estudiantes en actividades recreativas, culturales, deportivas y artísticas que contribuyan a su bienestar físico, emocional y social.
«Las vacaciones también son una oportunidad para aprender de otras maneras, descubrir nuevos intereses, convivir en familia y seguir fortaleciendo valores que acompañan a nuestras niñas, niños y adolescentes durante toda la vida», expresó.
Finalmente, Garza Fishburn agradeció la colaboración de los gobiernos municipales y de las corporaciones de seguridad por su respaldo en las acciones de vigilancia y protección de los planteles educativos durante el periodo vacacional, con el propósito de preservar el patrimonio escolar.
Con el inicio del receso de verano, Coahuila entra en un periodo vacacional en el que más de un millón de estudiantes de todos los niveles educativos tendrán la oportunidad de descansar, convivir con sus familias y participar en actividades que fortalezcan su aprendizaje y desarrollo integral
