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Evalúan a alumnos de secundaria para saber cómo andan en matemáticas y español

Mediante el Sistema de Alerta Temprana (SisAT

septiembre 18, 2024
in Actualidad

Josué Rodríguez

Acuña Coah. – Los alumnos de secundaria actualmente están siendo evaluados, con el fin de conocer sus fortalezas y debilidades en las materias como español y matemáticas, y así, de acuerdo a los resultados, poder rediseñar estrategias o implementar nuevas.

En el caso de los alumnos de la escuela secundaria técnica del Estado, Luis Donaldo Colosio, de acuerdo a su director, Maximiliano Alvarado Rubio, el sistema SisAT, precisa el nivel de aprendizaje entre los alumnos, en materias claves para su desarrollo académico, por lo que lo considero muy viable.

“Las estrategias o el Sistema de Alerta Temprana (SisAT) es un conjunto de indicadores, herramientas y procedimientos que permite a los colectivos docentes, a los supervisores y a la autoridad educativa local contar con información sistemática y oportuna acerca de los alumnos que están en riesgo de no alcanzar los aprendizajes clave, por lo que son buenas estas estrategias”.

Dijo que luego que se suban a una plataforma los resultados, entonces será cuando se establezcan los trabajos, de acuerdo a las necesidades, para que los muchachos puedan fortalecer sus conocimientos.

Por otro lado, Alvarado Rubio, informo que fueron donadas algunas lámparas para exterior por parte del Club Rotario de Acuña, lo que agradeció y resalto por el reforzamiento que darán a la seguridad de la escuela, por la iluminación con la que contara ahora

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